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Referenzrahmen Literatur für Europäische Lehrkräfte

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referenzrahmen literatur alter 12-15 referenzrahmen literatur alter 15-19
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Bücher Niveau 3

Narrative Verfahren

  • Plot Handlung kann unterbrochen werden und muss nicht immer explizit sein. Offene Enden.
  • Chronologie Rückblicke oder Vorwegnahmen, implizite Zeitsprünge sind möglich.
  • Handlungsstränge Verschiedene Handlungsstränge, nicht immer explizit aufeinander bezogen.
  • Perspektive Verschiedene Perspektiven, die nicht immer deutlich abgegrenzt sein müssen.
  • Bedeutung Verschiedene Bedeutungsebenen – vom Ich/Selbst zum Anderen.

Sprachstil

  • Vokabular Nuancenreiche Wortwahl, die einige dem Leser unbekannte Begriffe enthalten könnte. Leicht erweitertes Vokabular.
  • Satzkonstruktion Geradlinige, explizite Satzstrukturen überwiegen.
  • Sprachliche Mittel Das Buch enthält literarische Sprache, darunter Mittel wie reichhaltige Metaphern, Symbole, Ironie und Anspielungen. Fordernde Mehrdeutigkeit.

Figuren

  • Figuren Komplexere, weniger berechenbare Figuren sind möglich. Identifikation ist wichtig. Haupt- und Nebenfiguren werden unterschieden.
  • Anzahl der Figuren Eine Vielzahl an Figuren kann erfasst werden, wenn ihre Beziehungen untereinander klar definiert sind.
  • Beziehungsgeflecht Kompliziertere und dynamischere Beziehungen (Entwicklungen, Interessenkonflikte, emotionale Abhängigkeit).
↓ (Mehr zu diesem Thema)

Bücherliste Niveau 3

Autor Titel Erscheinungsjahr Book Scan Übersetzungen
Austen, Jane Stolz und Vorurteil 1813   Übersetzungen
Gotthelf, Jeremias Die schwarze Spinne 1842   Übersetzungen
Storm, Theodor Der Schimmelreiter 1888   Übersetzungen
Seghers, Anna Das siebte Kreuz 1942   Übersetzungen
Handke, Peter Die Angst des Tormanns beim Elfmeter 1970   Übersetzungen
Plenzdorf, Ulrich Die neuen Leiden des Jungen W. 1972    
Süskind, Patrick Das Parfum 1985   Übersetzungen
Schulze, Ingo Simple Storys 1998    
Bronsky, Alina Scherbenpark 2008 Book Scan  
Brown, Jennifer Die Hassliste 2012 Book Scan  
De Leeuw, Jan Schrödinger, Dr. Linda und eine Leiche im Kühlhaus 2012 Book Scan  
Voorhoeve, Anne C. Nanking Road 2013 Book Scan  
Teller, Janne Nichts. Was im Leben wichtig ist 2013 Book Scan  
Röder, Marlene Zebraland 2013 Book Scan  
Steinhöfel, Andreas Anders 2014 Book Scan  
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  • niveau 5
  • niveau 4
  • niveau 3
  • niveau 2
  • niveau 1

Niveaumatrix

Sie finden hier 4 oder 6 Niveaus der literarischen Entwicklung in der Sekundarstufe. Zu jedem Niveau gehören eine Typisierung und eine Liste passender Bücher, eine Typisierung der Lesereigenschaften und ein Inventar an angemessenen Tätigkeiten im Klassenraum (”Übergänge“), die den Schüler/-innen helfen können, ihre literarische Kompetenz zum nächsthöheren Niveau hin zu entwickeln.
Hinweis: Die Buchempfehlungen für die Altersgruppe 12-15 unterscheiden sich von denen für die Altersgruppe der 15-19-Jährigen.
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