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Referenzrahmen Literatur für Europäische Lehrkräfte

Referenzrahmen Literatur für Europäische Lehrkräfte Referenzrahmen Literatur für Europäische Lehrkräfte Comenius
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referenzrahmen literatur alter 12-15 referenzrahmen literatur alter 15-19
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  • bücher
  • didaktik

Schüler(-innen) Niveau 2

Bereitschaft

  • …akzeptieren das Lesen für die Schule.
  • …benötigen keine extrinsische Motivation.
  • …haben Schwierigkeiten, längere Texte zu erfassen.

Leseerfahrungen

  • …hatten einige lohnende Leseerfahrungen.
  • …könnten Hilfe dabei benötigen, ihren Lesehorizont zu erweitern.

Interessen

  • …sind hauptsächlich an konkreten sozialen Problemen interessiert (Drogenmissbrauch, Gewalt, Krieg, Machtstreben usw.), auch an einigen “Erwachsenenthemen”.

Allgemeinwissen

  • …haben grundlegendes Allgemeinwissen durch ihr privates Umfeld und durch die Schule.

Literarisches und kulturelles Fachwissen

  • …sind sich verschiedener Genres, Gattungen und ihrer eigenen Interessen bewusster.
  • niveau 6
  • niveau 5
  • niveau 4
  • niveau 3
  • niveau 2
  • niveau 1

Niveaumatrix

Sie finden hier 4 oder 6 Niveaus der literarischen Entwicklung in der Sekundarstufe. Zu jedem Niveau gehören eine Typisierung und eine Liste passender Bücher, eine Typisierung der Lesereigenschaften und ein Inventar an angemessenen Tätigkeiten im Klassenraum (”Übergänge“), die den Schüler/-innen helfen können, ihre literarische Kompetenz zum nächsthöheren Niveau hin zu entwickeln.
Hinweis: Die Buchempfehlungen für die Altersgruppe 12-15 unterscheiden sich von denen für die Altersgruppe der 15-19-Jährigen.
Comenius Lifelong Learning Programme
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